第643章 军校教育
而在这年冬天,中国陆军大学高级指挥班正式开学,学员包括10名副军长,10名军参谋长,以及30名师长,。
为了避免由于大量高级军官参加学习,导致部队训练中断,国防大学与总参谋部经过周密策划,所有高级军官分8期参加培训,。
每期学员一年培训半年,即学员在上半年到军校参加学习,则下半年为实习时间,这些高级将领则为回到所在部队,将所学到的知识应用于部队建设中,在第二年再在上半年参加军校学习,以此类推,保证三年学习。
为了保障学习效果,高薪从德国招聘10余名退役将军,招聘20余名军校高级教员,所有课程完全采用德**校课程,按照德国学员考核方式进行。
由于中**队现状,很多高级将领是一个大老粗,指挥打仗,头头是道,投机取巧,无人能出其右,但是让其坐在教室里面,或者参加有关军事训练,这毕竟勉为其难。
在最先若是不能抓好这些高级军官班的学习纪律,考核工作,谁知道这帮人要闹出什么事情。
因此,这天高级指挥班开课的时候,杨兴亲自莅临,对所有正参加学习的6高级军官,新招的国防大学800名新生进行演讲。
在演讲开始前,由国防大学校长蒋方震重申学校有关纪律,重申有关考核制度,对考核不过关的将官、校官,视其情况,若是由于本身知识有限,但学习非常努力的,可以转到下期重新学习。
若是考核不过关,将降职或者直接转为预备役。蒋方震告诉大家,在军校,大家应该尊敬德国、中国老师,对教官无条件服从。
中国人传统为尊师重教,不要发生抵触教官情况,过去在其他军分校,都不同程度发生这种情况,军人以服从命令为天职,若是发生这类事情,不论情况如何,学员将直接开除学籍,并且勒令其退役。
接着,杨兴向马克斯.鲍尔等30名德**事顾问团成员,蒋方震等10余名中方教员颁发了聘书,再次聘请为教员,以教授中国高级军官。为了消化德**校教育成果,组织100名军校教员翻译德**校军事著作,在德国教员讲课期间,将有3名以上中国教员进行观摩,并力争转换为中国内部军校教学科目,。
虽然,在四川的时候,中**队训练是仿照德式化,但那主要是陆军,主要借助德军一战战斗经验。考虑到第二次世界大战特点,这次训练,虽然在军事思想,军事科目,军事训练也完全以德国为基准。
但除此之外,还加强了军队高科技化训练,如每位高级军官,必须乘坐飞机超过100个小时,每位高级军官,必须熟悉驾驶坦克,操作大炮。就像在开学典礼时,杨兴发表演讲,通过回忆战争发生形态,强调在冷兵器时代,大家可以仅仅凭借勇气,力量取得胜利,而在当代,特别是枪支使用后,战争形态已经发生变化,在战场除了比拼勇气与力量外,更多的比拼士兵单兵综合素质,如体力,勇气,战术应用,冷静,枪支使用与维护,相互之间协调配合等等,在这种情况下,大家再凭借勇气与力量,是难以获得战场上的胜利。
在八国联军进入中国,义和团不可谓不英勇,义和团团员不缺乏勇气与誓死如归之决心,但是在最后,中国数十万大军打不赢八国联军数万之众。在一次世界大战,由于重机枪、轻机枪得到普遍应用,再加上大炮的使用,战场形势又从密集阵型向前冲锋转变为战壕战,在凡尔登战役,索姆河战役中,双方上百万军队厮杀在一起,每天战死上万人,成为至今令欧洲人闻之色变的绞肉机。
在一次世界大战后,战争形态再次发生变化,由于飞机的发明,由于坦克的广泛应用,交战双方战场争夺,不再停留在战壕与陆地上,而是扩展到空中,扩展到后方。
在这次中日之战,除了政府应对得法,除了上下同心,前线将士誓死如归外,更重要的是我们后勤保障跟上去了,更主要的是我们强调了制空权,并且牢牢的控制了战场制空权,更为重要的我们坦克部队成建制的投入使用,更主要的是我们强调步兵之间配合,步兵炮兵坦克兵飞机的配合,而日本人战术则主要停留在一战水平,如此我们才可能取得战场的胜利。因此,在未来战争中,若是各位高级将领只能够熟练使用步兵,只能依仗步兵的拼搏精神获得胜利,这是对战士性命不负责任,也难以获得战争的胜利的,。
这场战争给我们如下启示,那就是在战场中,谁控制制空权,谁就掌握了获胜的钥匙。谁灵活使用炮兵坦克步兵,谁才可能获得胜利。但这也告诉了我们这样一个道理,在战场上,我们不仅仅需要过去誓死如归的猛将,更需要全盘掌握战场形势的将领,更需要勇猛与智慧并举的将领。
大家想下,若是一个将领不知道大炮射速,不知道坐标轴原理,能够灵活指挥炮兵吗?
在这场战争中,我们前线不是有几个侦查员,明明已经摸清了敌情,但就是不能报出敌人碉堡位置,最后乱报出来的位置,竟然是我们友军位置,这难道不可怕吗?
在战场上,若是炮兵不能与步兵密切配合,让步兵暴露在敌人炮火之下,其结果会是什么样子,就像我们歼灭日军第2师团1个大队,该部直接暴露在我们坦克火力之下,不到10分钟,数百人就报销了。
在战场上,若是一个指挥官不懂得后勤,节约使用弹药,就像在这次战争中,很多部队狂喊弹药不足,要知道,各部所使用的弹药,是国内战争的百倍以上,为什么出现不足,又有谁能够清楚的说明这些问题呢?
在战前,各军,包括总装备部,有没有计算出炮兵一个基数弹药应该是多少,一支步兵弹药基数是多少,计算结果与实际有多大差别,等等,问题一大堆。
在战场上,若是一门高级指挥官不懂得使用坦克、懂得使用装甲车,不知道如何与他们配合,后果是非常严重的。
在这里,我将告诉大家一个现象,这是我预测的,在未来二十年,骑兵将逐步消亡,取代他的将士坦克,过去陆战之王为骑兵,在未来将变成坦克。
通过这场中日之战,还昭示着这样一个现象,那就是在未来除了强调火力压制外,还要强调精准打击,。
大家想想下,在国内战争的时候,我们是多少颗子弹击伤击亡一名敌军,在这次战争中,我们是多少,在未来可能达到多少,当达到一定量后,所有国家,包括富裕的美国就不敢打仗,因为打仗会严重影响其国内经济,在这种情况下,必然强调精准打击,我们又如何做到火力压制情况下,精准打击对方。
各位军官们,虽然这次中日之战我们获得胜利,但是我们没有骄傲的资本,更本能因此而自满。
我们陆军的水平,与欧洲强国相差甚远,更何况在这次中日战争中,暴露了太多的问题,我们只有跟德国等强国学习,我们只能奋起直追,才能在未来战场上赢得胜利,否则,腐朽的满清政权,羸弱不堪的八旗兵,绿营兵就在眼前。
因此,为了在未来战争中掌握主动,高级军官必须熟悉飞机,熟悉坦克,熟悉大炮。杨兴开玩笑似的说道:各位,有的将官不是说我厚此薄彼,对有的部队装备少了,有的则比较多。
各位,我未来计划给各个部队多点重装备,若是你们这些高级指挥官不能够使用这些装备,到时候没有装备到一些部队,不要怪我不公平哦。
在场军官,虽然对飞机、坦克、大炮这些现代化兵器不甚熟悉,但都知道这些东西在战争中作用甚大,作为军人,谁不愿意自己武器更先进一点。现在听杨兴如此说,这帮将官都保证掌握这些先进武器操作技术。
为了保证学习效果,杨兴再次重申,会每月到军校一次,与德国教员,中国教员探讨大家学习情况,对那种违背军校军纪,或者学习不认真,又考核不合格的,无论是谁,必须开除。
在这里,再次重申,在军校中,没有什么少将副军长,少将军参谋长,少将师长,有的全部都是大头兵,在军校中,我们要忘记我们过去的荣誉,全心全意的跟随德国教官学习军事知识。对每周进行的战场模拟演练,我将选择性参加。
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为了避免由于大量高级军官参加学习,导致部队训练中断,国防大学与总参谋部经过周密策划,所有高级军官分8期参加培训,。
每期学员一年培训半年,即学员在上半年到军校参加学习,则下半年为实习时间,这些高级将领则为回到所在部队,将所学到的知识应用于部队建设中,在第二年再在上半年参加军校学习,以此类推,保证三年学习。
为了保障学习效果,高薪从德国招聘10余名退役将军,招聘20余名军校高级教员,所有课程完全采用德**校课程,按照德国学员考核方式进行。
由于中**队现状,很多高级将领是一个大老粗,指挥打仗,头头是道,投机取巧,无人能出其右,但是让其坐在教室里面,或者参加有关军事训练,这毕竟勉为其难。
在最先若是不能抓好这些高级军官班的学习纪律,考核工作,谁知道这帮人要闹出什么事情。
因此,这天高级指挥班开课的时候,杨兴亲自莅临,对所有正参加学习的6高级军官,新招的国防大学800名新生进行演讲。
在演讲开始前,由国防大学校长蒋方震重申学校有关纪律,重申有关考核制度,对考核不过关的将官、校官,视其情况,若是由于本身知识有限,但学习非常努力的,可以转到下期重新学习。
若是考核不过关,将降职或者直接转为预备役。蒋方震告诉大家,在军校,大家应该尊敬德国、中国老师,对教官无条件服从。
中国人传统为尊师重教,不要发生抵触教官情况,过去在其他军分校,都不同程度发生这种情况,军人以服从命令为天职,若是发生这类事情,不论情况如何,学员将直接开除学籍,并且勒令其退役。
接着,杨兴向马克斯.鲍尔等30名德**事顾问团成员,蒋方震等10余名中方教员颁发了聘书,再次聘请为教员,以教授中国高级军官。为了消化德**校教育成果,组织100名军校教员翻译德**校军事著作,在德国教员讲课期间,将有3名以上中国教员进行观摩,并力争转换为中国内部军校教学科目,。
虽然,在四川的时候,中**队训练是仿照德式化,但那主要是陆军,主要借助德军一战战斗经验。考虑到第二次世界大战特点,这次训练,虽然在军事思想,军事科目,军事训练也完全以德国为基准。
但除此之外,还加强了军队高科技化训练,如每位高级军官,必须乘坐飞机超过100个小时,每位高级军官,必须熟悉驾驶坦克,操作大炮。就像在开学典礼时,杨兴发表演讲,通过回忆战争发生形态,强调在冷兵器时代,大家可以仅仅凭借勇气,力量取得胜利,而在当代,特别是枪支使用后,战争形态已经发生变化,在战场除了比拼勇气与力量外,更多的比拼士兵单兵综合素质,如体力,勇气,战术应用,冷静,枪支使用与维护,相互之间协调配合等等,在这种情况下,大家再凭借勇气与力量,是难以获得战场上的胜利。
在八国联军进入中国,义和团不可谓不英勇,义和团团员不缺乏勇气与誓死如归之决心,但是在最后,中国数十万大军打不赢八国联军数万之众。在一次世界大战,由于重机枪、轻机枪得到普遍应用,再加上大炮的使用,战场形势又从密集阵型向前冲锋转变为战壕战,在凡尔登战役,索姆河战役中,双方上百万军队厮杀在一起,每天战死上万人,成为至今令欧洲人闻之色变的绞肉机。
在一次世界大战后,战争形态再次发生变化,由于飞机的发明,由于坦克的广泛应用,交战双方战场争夺,不再停留在战壕与陆地上,而是扩展到空中,扩展到后方。
在这次中日之战,除了政府应对得法,除了上下同心,前线将士誓死如归外,更重要的是我们后勤保障跟上去了,更主要的是我们强调了制空权,并且牢牢的控制了战场制空权,更为重要的我们坦克部队成建制的投入使用,更主要的是我们强调步兵之间配合,步兵炮兵坦克兵飞机的配合,而日本人战术则主要停留在一战水平,如此我们才可能取得战场的胜利。因此,在未来战争中,若是各位高级将领只能够熟练使用步兵,只能依仗步兵的拼搏精神获得胜利,这是对战士性命不负责任,也难以获得战争的胜利的,。
这场战争给我们如下启示,那就是在战场中,谁控制制空权,谁就掌握了获胜的钥匙。谁灵活使用炮兵坦克步兵,谁才可能获得胜利。但这也告诉了我们这样一个道理,在战场上,我们不仅仅需要过去誓死如归的猛将,更需要全盘掌握战场形势的将领,更需要勇猛与智慧并举的将领。
大家想下,若是一个将领不知道大炮射速,不知道坐标轴原理,能够灵活指挥炮兵吗?
在这场战争中,我们前线不是有几个侦查员,明明已经摸清了敌情,但就是不能报出敌人碉堡位置,最后乱报出来的位置,竟然是我们友军位置,这难道不可怕吗?
在战场上,若是炮兵不能与步兵密切配合,让步兵暴露在敌人炮火之下,其结果会是什么样子,就像我们歼灭日军第2师团1个大队,该部直接暴露在我们坦克火力之下,不到10分钟,数百人就报销了。
在战场上,若是一个指挥官不懂得后勤,节约使用弹药,就像在这次战争中,很多部队狂喊弹药不足,要知道,各部所使用的弹药,是国内战争的百倍以上,为什么出现不足,又有谁能够清楚的说明这些问题呢?
在战前,各军,包括总装备部,有没有计算出炮兵一个基数弹药应该是多少,一支步兵弹药基数是多少,计算结果与实际有多大差别,等等,问题一大堆。
在战场上,若是一门高级指挥官不懂得使用坦克、懂得使用装甲车,不知道如何与他们配合,后果是非常严重的。
在这里,我将告诉大家一个现象,这是我预测的,在未来二十年,骑兵将逐步消亡,取代他的将士坦克,过去陆战之王为骑兵,在未来将变成坦克。
通过这场中日之战,还昭示着这样一个现象,那就是在未来除了强调火力压制外,还要强调精准打击,。
大家想想下,在国内战争的时候,我们是多少颗子弹击伤击亡一名敌军,在这次战争中,我们是多少,在未来可能达到多少,当达到一定量后,所有国家,包括富裕的美国就不敢打仗,因为打仗会严重影响其国内经济,在这种情况下,必然强调精准打击,我们又如何做到火力压制情况下,精准打击对方。
各位军官们,虽然这次中日之战我们获得胜利,但是我们没有骄傲的资本,更本能因此而自满。
我们陆军的水平,与欧洲强国相差甚远,更何况在这次中日战争中,暴露了太多的问题,我们只有跟德国等强国学习,我们只能奋起直追,才能在未来战场上赢得胜利,否则,腐朽的满清政权,羸弱不堪的八旗兵,绿营兵就在眼前。
因此,为了在未来战争中掌握主动,高级军官必须熟悉飞机,熟悉坦克,熟悉大炮。杨兴开玩笑似的说道:各位,有的将官不是说我厚此薄彼,对有的部队装备少了,有的则比较多。
各位,我未来计划给各个部队多点重装备,若是你们这些高级指挥官不能够使用这些装备,到时候没有装备到一些部队,不要怪我不公平哦。
在场军官,虽然对飞机、坦克、大炮这些现代化兵器不甚熟悉,但都知道这些东西在战争中作用甚大,作为军人,谁不愿意自己武器更先进一点。现在听杨兴如此说,这帮将官都保证掌握这些先进武器操作技术。
为了保证学习效果,杨兴再次重申,会每月到军校一次,与德国教员,中国教员探讨大家学习情况,对那种违背军校军纪,或者学习不认真,又考核不合格的,无论是谁,必须开除。
在这里,再次重申,在军校中,没有什么少将副军长,少将军参谋长,少将师长,有的全部都是大头兵,在军校中,我们要忘记我们过去的荣誉,全心全意的跟随德国教官学习军事知识。对每周进行的战场模拟演练,我将选择性参加。
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