第254章 恩威并重
看见大家越来越支持杨兴,那些激进分子坐不住了,一个人站起来道:督军,按照这种改革方案,大学教授收入要比其他学校稍低啊,这不利于我们引进人才啊。
杨兴打哈哈道:怎么会呢?我们只高不低,大家想想。大学教授,每年工资达到400个大洋,而其他学校最好的教授也仅仅600个大洋,此为一。
除此之外,我们可以根据申请,建立起相应的实验室,这在其他省份,大概是少见的吧。
一个老师举起手,问道:督军,若是施行你所说的平民教育,教育经费将如何?
杨兴笑了笑,说道:按照改革后教育方案,五年下来,教育经费将至少达到8千万大洋,这还是计划80%的校园由大地主家庄园改造过来,由大家族祠堂改过来,由寺庙改过来啊。所以,我们初步评估,由省政府每年出8百万大洋,地方各县出4百万个大洋,民间,学生家长出4百万个大洋。
众人大惊,在一番议论后,众人基本上接受了这一现实。
但有人沉思片刻,感到不对劲,问道:督军,若是按照过去新式教育,五年下来,需要教育经费多少?
喝了口水,笑道:若是不降低老师工资的话,5年下来,教育经费将达到1亿2千万大洋,每年教育投资将达到2千4百万大洋啊。
各位先生,如果真的这样,我们在哪里找这样多钱来发展平民教育啊。
众人一片哗然。
看到情况不对,有人趁机捣乱道:杨屠夫,不论你说什么,我都不相信你,若是你真的敢降低我们老师的月薪,我们老师一定要驱逐你。老师们,不要听杨兴在这里嘀咕,坚决反对降低工资。
如此,竟然惹得一些老师回应,一些人高喊着:坚决反对降低工资,坚决反对降低工资。
杨兴一火,将帽子往桌子上一扔道:你看你,就这点出息,还老师?如果所有老师都向像你这种败类,我想那才是四川人民的悲哀。
像你这种,希望通过当老师发财的,我想大家都不会赞成的。像你这种,通过当老师发财,政府支撑得了,学生支撑得了?像你这种,人民教师队伍中不能容许你的存在。
众人怔住了,要知道杨屠夫这个名字不是仅仅叫下,在这一年,可是在四川杀了几万人。
看到当众发火,一些人以你个屏住呼吸了,郑秀秀紧张的看着杨兴,不敢呼吸。
张澜、骆成襄、罗纶眉头紧锁,思索着,等下如何化解。
而杨大牛、杨思华等维持秩序的,以为杨兴会当众下令逮捕闹事者呢?
但让人奇怪的是,杨兴突然大笑,对众人说道:怎么,大家不将自己的学校名号打出来,驱逐杨屠夫,是何等英雄事迹,怎么你们没有脸打出各个学校的名号。让大家看看,让全川人民看看,培育中学如何培养学生的德育,为了过奢华生活,竟然阻止平民教育的推行。
让大家看看你们的嘴脸,简直连市井百姓就不如。就是在上次驱逐滇黔联军战斗中,好多农村老太婆表现的品德就比你们培育中学高,还培育中学呢?
一个穿着西装,油光可鉴的老师站起来道:怎么不敢,我是CD培育高中的老师,驱逐杨屠夫,是何等快事,我等怎么不敢报自己学校名号?
看到这位老师喊出口号之后,有几个人也跟着起哄,高声喊着口号,不过当杨兴指着两个喊口号的,问是那个学校的后,大家都保持沉默了。
杨兴感到火候道了,对大家说道:我还是那句话,如果愿意当老师发财,只想培养那些公子哥的,就像培育中学那几位,到那边站着,要那些有钱大爷帮你发工资。你们可以继续办你们的精英教育,你们可以继续让那些有钱人给你们投资。
而我,作为政府负责人,只对普罗老百姓负责,主要负责平民教育,大学教育的经费拨给,科研经费的拔给,我要处理的,是人民教师,而不是贵族公子哥老师。
众人一听,被惊呆了,笑声的嘀咕,但大家都还站在远处。
杨兴双眼一瞪,吼道:怎么啦,没有人动,既然要打倒我,那些要打倒我的,那些不愿意作人民教师,一定要做贵族公子哥老师的,给我站在那边,全部给我站在那里。
那位穿着西服,头发梳得油光可鉴的青年老师站在那边,并且边走边高喊打倒大军阀杨兴。
在其带领下,过去了几个。但是绝大多数虽然心里颇为不服,但还是站在那里,又有谁愿意成为公子哥老师,又有谁愿意背负不是人民老师的罪名呢
到最后,很多人留下来询问平民教育的具体方法,这可是晏阳初等人的专长,如此杨兴就显得没事了。
如此这般,这次轰轰烈烈的倒杨行动宣告破产。
而趁着这次倒杨行动,全民教育的观念也逐步深入人心,特别是一些人指出,在孙记《临时约法》、袁氏约法中,都没有提出全民教育观点,但这一次,杨兴让平民教育观念深入人心。
而在这之后,杨兴下令,对培育中学,教育经费锐减,如此之下,该学校校长被迫下令对学校整顿,几个激进分子被赶出了学校。
在那以后,杨兴感到民国教育问题的严重性,被袁世凯、张之洞等人一折腾,不但将旧式教育搞成精英教育,更为严重的还是新瓶装旧物,还是过去那种旧式教育。
为了改变这种现象,杨兴下定决心进行整改。
在各个高中,扩大理科生的比例,高考的时候,文科生、理科生分开考试,文科生录取人数保持不变,理科生录取人数,逐年增加,在10年内,达到文理学生人数在1:10水平。
逐步将四川大学里面的农业、纺织、轻工业,水电,交通,机械等专业分离出来,建立新式专业学校,如农业学院、轻工业学院,水电学院,机械学院,交通学院,矿业学院,在经费上,也逐年向这些专业院所靠其。
组建四川工程学会,网络专业科技人才,在历史上,顔德庆、王宠佑就曾经建立起中国工程学会,都曾经是会长、副会长。
既然如此,那么现在时机成熟,那就建立起四川工程院,每年增选院士,以指导相应科学技术研究的发展。
根据个人学术水平,决定提名顔德庆为四川工程学会会长
在实验室建成后,可以向政府申请研究立项,在研究过程中,政府会拨给研究款项,在研究过程中,根据项目重要程度,我们有其他补助金啊。
大家也看到,我们搞经济,需要科学,需要研究,大家也看到,困扰我们缫丝业得,困扰我们纺织业的,困扰我们机械工业,采矿业,水电业等等专业的,都是一些基础问题,我们要发展,需要这些专业人才啊。
而那些好的人才,可以来到川省,一展所长啊。
刚才那个油光可鉴的青年人不服气道:督军,你这话就有问题,好像如此不需要我们文科人员了?
杨兴哈哈笑道:怎么不会呢?我们要各种专业的文科人才。但是我们更需要专业的理科人才,就像在修公路过程中,若是大家有工程技术知识,每年可减少上百人的伤亡啊。
就像在修水库,如果不是我们愚昧无知,每年是不会发生这么多工伤事故的。
就像丝绸厂里面,纱线厂里面,我们的员工比小日本更敬业,但是由于不懂工程技术知识,我们产品质量没有他们好,我们的产量没有他们高哦。
就像在自行车厂里面,摩托车厂里面,我们专业技能不如西方国家,造成制程积压严重,造成不良严重………。
这些都是我们的问题,要改变这些,我们不需要那些只说不干,不能解决实际问题的所谓人才,我们需要脚踏实地,解决实际问题的人才,这就是我们要大力培养工程人员的原因。
我们将在各县,各地区建立起专门的职业教育。
在全省逐步建立起农业、轻工业、矿业、交通、机械、水电等多个专业院校。
现在我们已经与四川丝绸联合会,纺织联合会,自行车联合会……,等多个联合会沟通,为了让那些理科人员能够学以致用,在每年夏天,冬天假期中,这些专业的学子都可以到那些工厂里面实习做工,而且还发给不低于毕业后工作时工资的50%呢。
关于这一点,杨兴与几个联合会的人沟通了。
在这个时代,人才可是万分短缺,为了争取到这些大学毕业生毕业后能够到本公司上班,这些企业主基本上同意如此工资分配额。
众人大惊,特别是那些理科老师,更是色眉飞舞。议论纷纷,有个老师继续问道:督军,对我们这些组织学生前往实习的老师呢?
杨兴笑道:这个,当然是你们与企业主谈,但是毫无疑问,他们非常欢迎大家前往解决生产过程中的问题。若是你们能够帮助企业主们解决问题,我想各个企业主是不会亏待大家的。若是属于重大科研成果,我们政府会给大家额外的奖励。
所以,我这次教育改革方案,主要归纳为这几个方面:逐步普及平民教育,发展专业教育,发展基础教育,形成和谐的产学联共同体。
听到这个,现场响起稀稀拉拉的掌声。
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杨兴打哈哈道:怎么会呢?我们只高不低,大家想想。大学教授,每年工资达到400个大洋,而其他学校最好的教授也仅仅600个大洋,此为一。
除此之外,我们可以根据申请,建立起相应的实验室,这在其他省份,大概是少见的吧。
一个老师举起手,问道:督军,若是施行你所说的平民教育,教育经费将如何?
杨兴笑了笑,说道:按照改革后教育方案,五年下来,教育经费将至少达到8千万大洋,这还是计划80%的校园由大地主家庄园改造过来,由大家族祠堂改过来,由寺庙改过来啊。所以,我们初步评估,由省政府每年出8百万大洋,地方各县出4百万个大洋,民间,学生家长出4百万个大洋。
众人大惊,在一番议论后,众人基本上接受了这一现实。
但有人沉思片刻,感到不对劲,问道:督军,若是按照过去新式教育,五年下来,需要教育经费多少?
喝了口水,笑道:若是不降低老师工资的话,5年下来,教育经费将达到1亿2千万大洋,每年教育投资将达到2千4百万大洋啊。
各位先生,如果真的这样,我们在哪里找这样多钱来发展平民教育啊。
众人一片哗然。
看到情况不对,有人趁机捣乱道:杨屠夫,不论你说什么,我都不相信你,若是你真的敢降低我们老师的月薪,我们老师一定要驱逐你。老师们,不要听杨兴在这里嘀咕,坚决反对降低工资。
如此,竟然惹得一些老师回应,一些人高喊着:坚决反对降低工资,坚决反对降低工资。
杨兴一火,将帽子往桌子上一扔道:你看你,就这点出息,还老师?如果所有老师都向像你这种败类,我想那才是四川人民的悲哀。
像你这种,希望通过当老师发财的,我想大家都不会赞成的。像你这种,通过当老师发财,政府支撑得了,学生支撑得了?像你这种,人民教师队伍中不能容许你的存在。
众人怔住了,要知道杨屠夫这个名字不是仅仅叫下,在这一年,可是在四川杀了几万人。
看到当众发火,一些人以你个屏住呼吸了,郑秀秀紧张的看着杨兴,不敢呼吸。
张澜、骆成襄、罗纶眉头紧锁,思索着,等下如何化解。
而杨大牛、杨思华等维持秩序的,以为杨兴会当众下令逮捕闹事者呢?
但让人奇怪的是,杨兴突然大笑,对众人说道:怎么,大家不将自己的学校名号打出来,驱逐杨屠夫,是何等英雄事迹,怎么你们没有脸打出各个学校的名号。让大家看看,让全川人民看看,培育中学如何培养学生的德育,为了过奢华生活,竟然阻止平民教育的推行。
让大家看看你们的嘴脸,简直连市井百姓就不如。就是在上次驱逐滇黔联军战斗中,好多农村老太婆表现的品德就比你们培育中学高,还培育中学呢?
一个穿着西装,油光可鉴的老师站起来道:怎么不敢,我是CD培育高中的老师,驱逐杨屠夫,是何等快事,我等怎么不敢报自己学校名号?
看到这位老师喊出口号之后,有几个人也跟着起哄,高声喊着口号,不过当杨兴指着两个喊口号的,问是那个学校的后,大家都保持沉默了。
杨兴感到火候道了,对大家说道:我还是那句话,如果愿意当老师发财,只想培养那些公子哥的,就像培育中学那几位,到那边站着,要那些有钱大爷帮你发工资。你们可以继续办你们的精英教育,你们可以继续让那些有钱人给你们投资。
而我,作为政府负责人,只对普罗老百姓负责,主要负责平民教育,大学教育的经费拨给,科研经费的拔给,我要处理的,是人民教师,而不是贵族公子哥老师。
众人一听,被惊呆了,笑声的嘀咕,但大家都还站在远处。
杨兴双眼一瞪,吼道:怎么啦,没有人动,既然要打倒我,那些要打倒我的,那些不愿意作人民教师,一定要做贵族公子哥老师的,给我站在那边,全部给我站在那里。
那位穿着西服,头发梳得油光可鉴的青年老师站在那边,并且边走边高喊打倒大军阀杨兴。
在其带领下,过去了几个。但是绝大多数虽然心里颇为不服,但还是站在那里,又有谁愿意成为公子哥老师,又有谁愿意背负不是人民老师的罪名呢
到最后,很多人留下来询问平民教育的具体方法,这可是晏阳初等人的专长,如此杨兴就显得没事了。
如此这般,这次轰轰烈烈的倒杨行动宣告破产。
而趁着这次倒杨行动,全民教育的观念也逐步深入人心,特别是一些人指出,在孙记《临时约法》、袁氏约法中,都没有提出全民教育观点,但这一次,杨兴让平民教育观念深入人心。
而在这之后,杨兴下令,对培育中学,教育经费锐减,如此之下,该学校校长被迫下令对学校整顿,几个激进分子被赶出了学校。
在那以后,杨兴感到民国教育问题的严重性,被袁世凯、张之洞等人一折腾,不但将旧式教育搞成精英教育,更为严重的还是新瓶装旧物,还是过去那种旧式教育。
为了改变这种现象,杨兴下定决心进行整改。
在各个高中,扩大理科生的比例,高考的时候,文科生、理科生分开考试,文科生录取人数保持不变,理科生录取人数,逐年增加,在10年内,达到文理学生人数在1:10水平。
逐步将四川大学里面的农业、纺织、轻工业,水电,交通,机械等专业分离出来,建立新式专业学校,如农业学院、轻工业学院,水电学院,机械学院,交通学院,矿业学院,在经费上,也逐年向这些专业院所靠其。
组建四川工程学会,网络专业科技人才,在历史上,顔德庆、王宠佑就曾经建立起中国工程学会,都曾经是会长、副会长。
既然如此,那么现在时机成熟,那就建立起四川工程院,每年增选院士,以指导相应科学技术研究的发展。
根据个人学术水平,决定提名顔德庆为四川工程学会会长
在实验室建成后,可以向政府申请研究立项,在研究过程中,政府会拨给研究款项,在研究过程中,根据项目重要程度,我们有其他补助金啊。
大家也看到,我们搞经济,需要科学,需要研究,大家也看到,困扰我们缫丝业得,困扰我们纺织业的,困扰我们机械工业,采矿业,水电业等等专业的,都是一些基础问题,我们要发展,需要这些专业人才啊。
而那些好的人才,可以来到川省,一展所长啊。
刚才那个油光可鉴的青年人不服气道:督军,你这话就有问题,好像如此不需要我们文科人员了?
杨兴哈哈笑道:怎么不会呢?我们要各种专业的文科人才。但是我们更需要专业的理科人才,就像在修公路过程中,若是大家有工程技术知识,每年可减少上百人的伤亡啊。
就像在修水库,如果不是我们愚昧无知,每年是不会发生这么多工伤事故的。
就像丝绸厂里面,纱线厂里面,我们的员工比小日本更敬业,但是由于不懂工程技术知识,我们产品质量没有他们好,我们的产量没有他们高哦。
就像在自行车厂里面,摩托车厂里面,我们专业技能不如西方国家,造成制程积压严重,造成不良严重………。
这些都是我们的问题,要改变这些,我们不需要那些只说不干,不能解决实际问题的所谓人才,我们需要脚踏实地,解决实际问题的人才,这就是我们要大力培养工程人员的原因。
我们将在各县,各地区建立起专门的职业教育。
在全省逐步建立起农业、轻工业、矿业、交通、机械、水电等多个专业院校。
现在我们已经与四川丝绸联合会,纺织联合会,自行车联合会……,等多个联合会沟通,为了让那些理科人员能够学以致用,在每年夏天,冬天假期中,这些专业的学子都可以到那些工厂里面实习做工,而且还发给不低于毕业后工作时工资的50%呢。
关于这一点,杨兴与几个联合会的人沟通了。
在这个时代,人才可是万分短缺,为了争取到这些大学毕业生毕业后能够到本公司上班,这些企业主基本上同意如此工资分配额。
众人大惊,特别是那些理科老师,更是色眉飞舞。议论纷纷,有个老师继续问道:督军,对我们这些组织学生前往实习的老师呢?
杨兴笑道:这个,当然是你们与企业主谈,但是毫无疑问,他们非常欢迎大家前往解决生产过程中的问题。若是你们能够帮助企业主们解决问题,我想各个企业主是不会亏待大家的。若是属于重大科研成果,我们政府会给大家额外的奖励。
所以,我这次教育改革方案,主要归纳为这几个方面:逐步普及平民教育,发展专业教育,发展基础教育,形成和谐的产学联共同体。
听到这个,现场响起稀稀拉拉的掌声。
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